將科學(xué)和人文精神貫穿于教學(xué)全過程
2004年9月,,長春光機(jī)所為了貫徹和落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神,,開設(shè)了《弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神大型系列報(bào)告》課程,將科學(xué)和人文精神貫穿于研究生基礎(chǔ)和專業(yè)課教學(xué)全過程,。
《弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神大型系列報(bào)告》的主講教師分別來自不同國家,、不同地區(qū)、不同學(xué)科領(lǐng)域的人文和自然科學(xué)專家,。本學(xué)期完成了60學(xué)時(shí)教學(xué)任務(wù),,舉行15 個(gè)專題報(bào)告。
長春光機(jī)所史濟(jì)成研究員是我國國防光學(xué)領(lǐng)域事業(yè)開創(chuàng)者之一,。他結(jié)合40多年工作經(jīng)歷,,為研究生做了《如何開展科學(xué)技術(shù)研究工作》專題報(bào)告,在新入學(xué)研究生中產(chǎn)生強(qiáng)烈反響,。60年代初原蘇聯(lián)撤走專家,,撕毀協(xié)議,美國在技術(shù)上對(duì)我國嚴(yán)加封鎖,,歐洲個(gè)別國家出高價(jià),,要我國用10噸黃金換他10噸重量的光學(xué)設(shè)備。這是無論如何讓老一代科學(xué)家無法接受的事實(shí),。史濟(jì)成研究員大學(xué)時(shí)所學(xué)的并不是光學(xué)專業(yè),,但他憑借自己扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí),結(jié)合當(dāng)時(shí)的工作自學(xué)了物理光學(xué),、光學(xué)設(shè)計(jì),、光學(xué)加工、自動(dòng)控制,、測量學(xué)等理論知識(shí),,研制出我國第一臺(tái)國防光學(xué)設(shè)備,多次出色完成重大國防任務(wù),為國防建設(shè)做出了卓越貢獻(xiàn),。
長春光機(jī)所還成功主辦了《中科院創(chuàng)新案例第五場報(bào)告會(huì)》,;邀請(qǐng)了東北師范大學(xué)、中科院研究生院專門從事社會(huì)科學(xué),、人文學(xué)專家來所作報(bào)告,,與研究生面對(duì)面討論社會(huì)學(xué)、人文學(xué)問題,;利用中科院研究生院遠(yuǎn)程教育網(wǎng)請(qǐng)北京理工大學(xué)張樹博教授在網(wǎng)上為研究生做報(bào)告,,師生在網(wǎng)上互動(dòng)開展科學(xué)社會(huì)主義理論研究的討論,受到了研究生們的熱烈歡迎,。
同學(xué)們說:“系列報(bào)告不僅使我們學(xué)到了人文和自然科學(xué)知識(shí),,而更重要的是使我們從報(bào)告人身上學(xué)到了怎樣學(xué)習(xí),怎樣工作和怎樣做人的道理,。在王家老師報(bào)告中得知由他領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì),,為我國載人航天工程做出了卓越貢獻(xiàn),整整拼搏了14個(gè)春秋,,成功了,,默默無聞,沒有專利,、沒有成果獎(jiǎng),、沒有論文。真是可欽可敬的人,!我們將以他們?yōu)榘駱?,為國家的科技事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)?!?
附:《弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神大型系列報(bào)告》表
1,、綠色過程工程的創(chuàng)新跨越與科學(xué)發(fā)展觀 張懿 工程院士 中科院過程工程所
2、繼承-發(fā)揚(yáng)-積累-創(chuàng)新-進(jìn)步 王志珍 院士 中科院生物物理所
3,、弘揚(yáng)科技精神和人文精神 孟建偉 教授 中科院研究生院
4,、科技與和人文精神討論 孟建偉 教授 中科院研究生院
5、科學(xué)社會(huì)主義理論研究 張樹博 教授 北京理工大學(xué)
6,、思想道德教育科學(xué)研究價(jià)值 王平 教授 東北師范大學(xué)
7,、信息戰(zhàn)與電子對(duì)抗裝備 邢忠保 研究員 長春光機(jī)所
8、空間光學(xué)技術(shù)研究 王家 研究員 長春光機(jī)所
9,、先進(jìn)光學(xué)制造技術(shù) 張學(xué)軍 研究員 長春光機(jī)所
10,、先進(jìn)制造中的系統(tǒng)技術(shù) 苑森淼 教授 吉林大學(xué)
11、發(fā)光學(xué)及其應(yīng)用研究 范希武 研究員 長春光機(jī)所
12,、光學(xué)和光電技術(shù)在信心化中的應(yīng)用 于前洋 研究員 長春光機(jī)所
13,、如何開展科學(xué)技術(shù)研究工作 史濟(jì)成 研究員 長春光機(jī)所
14,、如何撰寫研究生學(xué)位論文 王成 研究員 長春光機(jī)所
15、比利時(shí)文化 陽光 外籍教師 比利時(shí)
(長春光機(jī)所 供稿)