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本學(xué)期開學(xué)以來,，我校的教學(xué)秩序穩(wěn)定，教學(xué)管理日趨科學(xué)與規(guī)范,，各院系在不斷改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)水平的同時(shí),，繼續(xù)貫徹落實(shí)教學(xué)規(guī)章制度，強(qiáng)化常規(guī)的教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)秩序,，進(jìn)一步確立我校教學(xué)工作的中心地位。
為確保研究生課程教學(xué)的順利進(jìn)行,，及時(shí)掌握教學(xué)工作的實(shí)際狀況,，自開學(xué)以來，教學(xué)委員會(huì)和教務(wù)處以改進(jìn)課堂教學(xué),、嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量管理為根本,，建立健全教學(xué)管理監(jiān)督機(jī)制，重點(diǎn)針對(duì)我校集中教學(xué)階段所開設(shè)的課程開展教學(xué)巡查和督察工作,，對(duì)深化教學(xué)改革,、優(yōu)化教學(xué)過程、保證教學(xué)質(zhì)量,、提高教學(xué)水平起到了良好的促進(jìn)作用,。
一．教學(xué)巡查是檢驗(yàn)教學(xué)效果、穩(wěn)定教學(xué)秩序,、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的
重要手段
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程開設(shè)表,，教務(wù)處組織人員對(duì)玉泉路園區(qū)和中關(guān)村園區(qū)各院系研究生課程的開課情況進(jìn)行了兩期共十次教學(xué)巡查，其中玉泉路園區(qū)共80門（次）課程,，中關(guān)村園區(qū)共57門（次）課程,。從教學(xué)巡查的結(jié)果看，教學(xué)工作總體情況令人滿意,，大部分教師上,、下課準(zhǔn)時(shí)，認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué),，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神,，教學(xué)秩序井然，授課效果良好,，確保了全校研究生課程教學(xué)的有序進(jìn)行,。但巡查中也發(fā)現(xiàn)如下問題： 1. 個(gè)別授課教師存在上課遲到或提前下課現(xiàn)象，未完成規(guī)定的課時(shí)量,。2.極少數(shù)授課教師因各種原因調(diào)課,，但未及時(shí)通知所在院系、教務(wù)處和選課學(xué)生,，也未填報(bào)“教師調(diào)課通知單”,。3. 個(gè)別教室學(xué)生到課人數(shù)與選課人數(shù)差別較大。上述問題經(jīng)過調(diào)查與核實(shí),，在相關(guān)院系的重視與配合下,，現(xiàn)已得到妥善處理。各院系在教學(xué)組織和管理過程中,，從切實(shí)保障教學(xué)秩序,、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理的角度出發(fā)，確保了研究生課程教學(xué)在各個(gè)環(huán)節(jié)有序,、規(guī)范的順利實(shí)施,。
二. 教學(xué)督察是教學(xué)監(jiān)督、指導(dǎo),、保障及提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)
教學(xué)督察進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)實(shí)踐的過程管理,，促進(jìn)了教學(xué)活動(dòng)相關(guān)環(huán)節(jié)的規(guī)范化與科學(xué)化。教學(xué)督察人員由研究生院教學(xué)委員會(huì)委員,、各院（系）負(fù)責(zé)人和部分資深教授組成,。采取課堂聽課，并視具體情況向主講教員和學(xué)生等了解有關(guān)情況的方式開展督察工作,，從教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)效果等方面對(duì)課堂教學(xué)提出指導(dǎo)性建議,，其目的在于加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的管理和對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度,。教學(xué)督察人員認(rèn)真聽課并做好相關(guān)記錄，對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與授課教師交換意見,。尤其是在幫助提高方面,，針對(duì)中青年教師的教學(xué)情況提出指導(dǎo)性建議，做到監(jiān)督與指導(dǎo)相結(jié)合,，充分調(diào)動(dòng)教師積極性,，使督導(dǎo)工作真正落到實(shí)處。
在教學(xué)督察中發(fā)現(xiàn)了一些共性問題,，現(xiàn)通報(bào)如下：1．適當(dāng)增加與學(xué)生的互動(dòng)交流,，提高學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的感知度，盡量避免單調(diào)的“灌入式”教學(xué)和公式推導(dǎo),。2．根據(jù)整體課程要求,，平均分配課程內(nèi)容，掌握課程進(jìn)度,。3. 管理類課程要增加案例式教學(xué),，盡量避免“照本宣科”。4．建議改善課堂演示文稿（PPT）,，要求字跡清晰,，并適當(dāng)配以教學(xué)工具輔助課堂教學(xué)。5．有些年輕教師應(yīng)適當(dāng)調(diào)整授課語速,，給學(xué)生留有思考的空間,，以利于對(duì)新知識(shí)的領(lǐng)悟和消化,。6．公共選修課的課程名稱應(yīng)更加通俗、吸引人,，以擴(kuò)大選課學(xué)生范圍,。另外，學(xué)時(shí)數(shù)可設(shè)為30―40學(xué)時(shí),，教材的遴選應(yīng)盡量做到統(tǒng)籌兼顧,。7．學(xué)科基礎(chǔ)課要注重課程內(nèi)容的個(gè)性化。8．有些專業(yè)課和學(xué)科基礎(chǔ)課內(nèi)容應(yīng)適當(dāng)加深,。 9．有些課程名稱與課程內(nèi)容不匹配,，應(yīng)緊密結(jié)合主題，進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式,。10．由于選課學(xué)生專業(yè)背景差異大,，建議多了解學(xué)生需求，不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)案例,，并配合部分課外作業(yè),，逐步擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容。11．增加野外實(shí)踐環(huán)節(jié),，理論與實(shí)踐有效結(jié)合,。12．由于討論課教學(xué)對(duì)教師的要求很高，如文獻(xiàn)的選擇,、學(xué)生課前指導(dǎo),、對(duì)論文的把握、引導(dǎo),、解疑,、總結(jié)等，因此,，建議此類課程應(yīng)由科研與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深專家開設(shè),。
通過開展教學(xué)督察工作，提高了教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)了與教師的有效溝通,，更增進(jìn)了對(duì)教師的了解，使教學(xué)方式和方法的靈活性,、針對(duì)性,、多樣性有機(jī)統(tǒng)一。
教學(xué)巡查和教學(xué)督察制度的建立與完善,，為維護(hù)正常的教學(xué)秩序,、樹立良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)提供了可靠保證。我校將在不斷總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大教學(xué)監(jiān)督工作的力度,，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平的穩(wěn)步提高,。



（教務(wù)處 供稿）