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中國(guó)科學(xué)院研究生院教學(xué)委員會(huì) 2003年3月2日

路院長(zhǎng)最近指出,在我院新時(shí)期發(fā)展的三大戰(zhàn)略中,，科技創(chuàng)新跨越發(fā)展戰(zhàn)略是核心、創(chuàng)新人才戰(zhàn)略是關(guān)鍵,、可持續(xù)創(chuàng)新戰(zhàn)略是基礎(chǔ),。作為我國(guó)規(guī)模最大的研究生培養(yǎng)基地，中國(guó)科學(xué)院研究生院承擔(dān)著為國(guó)家輸送人才,，為中國(guó)科學(xué)院的知識(shí)創(chuàng)新工程提供人力資源保障的重任,。
隨著國(guó)家和科學(xué)院對(duì)高層次人才需求的多樣化，研究生的培養(yǎng)目標(biāo)也應(yīng)該多樣化,。多樣化不僅要體現(xiàn)在大力發(fā)展各種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)學(xué)位,，而且在每一種學(xué)位中，也要根據(jù)社會(huì)需求和科學(xué)院各研究所的實(shí)際狀況發(fā)展適應(yīng)新形勢(shì)需要的研究生培養(yǎng)模式,。
中國(guó)科學(xué)院多年來(lái)形成的“兩段式”研究生培養(yǎng)模式為中國(guó)科學(xué)院研究生培養(yǎng)發(fā)揮了巨大作用,。在新的歷史條件下，“兩段式”模式如何與時(shí)俱進(jìn),，賦予其新的內(nèi)涵是參加首屆學(xué)科專(zhuān)家組會(huì)議的專(zhuān)家們共同關(guān)心的話題,。武漢測(cè)地所歐吉坤研究員說(shuō)，白院長(zhǎng)在學(xué)科專(zhuān)家組會(huì)議上的報(bào)告講得很好,，統(tǒng)一研究生培養(yǎng)非常有必要,。京外各所的研究生培養(yǎng)到處打游擊，存在許多弊病,。心理學(xué)所隋南研究員認(rèn)為,，機(jī)械的“兩段式”割斷了研究生與導(dǎo)師之間的有機(jī)聯(lián)系，心理所大多數(shù)導(dǎo)師要求一年級(jí)研究生每周回所一次,，期望在選課上給予研究生方便,，真正實(shí)施院所結(jié)合的培養(yǎng)體系。
課程訓(xùn)練是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),，研究生的課程訓(xùn)練要符合不同類(lèi)型和不同規(guī)格研究生的培養(yǎng)目標(biāo),。要重視基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能的訓(xùn)練，要重視研究生課程中反映本學(xué)科國(guó)內(nèi)外最新成就、新進(jìn)展,、新動(dòng)態(tài),。地球化學(xué)所歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士十分贊成聘請(qǐng)著名專(zhuān)家主講基礎(chǔ)課，尤其是中國(guó)科學(xué)院研究生院在這方面更有優(yōu)勢(shì),，應(yīng)該更能做出特色,。過(guò)程工程所毛在砂研究員認(rèn)為，研究生院要聘請(qǐng)兩院院士和著名研究員來(lái)主講研究生基礎(chǔ)課,。高能所國(guó)智元研究員建議研究生院制訂配套政策,，充分利用國(guó)外智力，聘請(qǐng)國(guó)外著名專(zhuān)家主講學(xué)科前沿課程,。力學(xué)所李國(guó)琛研究員主張研究生院聘請(qǐng)回國(guó)留學(xué)著名學(xué)者用英語(yǔ)開(kāi)課,。
開(kāi)設(shè)新興學(xué)科和交叉學(xué)科的課程是培養(yǎng)不同發(fā)展目標(biāo)研究生的重要舉措。數(shù)學(xué)院王世坤研究員和電工所宋濤研究員對(duì)設(shè)置學(xué)科交叉課程都發(fā)表了獨(dú)到的看法,。地質(zhì)與地球所韓家懋研究員認(rèn)為,，由于研究學(xué)科相對(duì)單一，各研究所內(nèi)部很難開(kāi)設(shè)學(xué)科交叉課程,，而在研究生院層面能夠做到,。他建議先調(diào)查各研究生培養(yǎng)單位和研究生的需求，再組織課程,。
在新的形勢(shì)下,，要重視研究生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)研究生教學(xué)和科研訓(xùn)練的結(jié)合,，鼓勵(lì)研究生到企事業(yè)單位進(jìn)行調(diào)研，參與實(shí)際課題的研究開(kāi)發(fā),，是增強(qiáng)研究生社會(huì)實(shí)踐能力的重要手段,。地球化學(xué)所歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士認(rèn)為，要堅(jiān)持研究生課程學(xué)習(xí)和實(shí)際動(dòng)手相結(jié)合,，而且這種結(jié)合的質(zhì)量很重要,。心理學(xué)所傅小蘭研究員認(rèn)為，研究生進(jìn)行心理學(xué)研究必須具備很強(qiáng)的動(dòng)手能力,。心理學(xué)所隋南研究員認(rèn)為,，研究生院的課程教學(xué)要淡化分?jǐn)?shù)，注重對(duì)研究生能力,、方法和思維的訓(xùn)練,。
實(shí)施彈性學(xué)制，是國(guó)際上培養(yǎng)不同發(fā)展目標(biāo)研究生的通行做法,。武漢測(cè)地所歐吉坤研究員認(rèn)為,，現(xiàn)在研究生教育的學(xué)制統(tǒng)得過(guò)死，碩士生三年培養(yǎng)時(shí)間太短,，對(duì)導(dǎo)師和研究生形成的壓力過(guò)大,；科學(xué)院系統(tǒng)和部分高校正在試點(diǎn)的碩博連讀制度較好,，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這一學(xué)制的研究。大氣物理所王明星研究員建議,，規(guī)范管理應(yīng)與形式多樣性相結(jié)合,，博士生的培養(yǎng)期應(yīng)該相對(duì)靈活，允許適當(dāng)進(jìn)行變更,。研究生院與研究所相結(jié)合,，貫通管理。
加強(qiáng)研究生的學(xué)術(shù)研討和交流,，營(yíng)造人文環(huán)境,，營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍和寬松的成才環(huán)境，也是培養(yǎng)不同發(fā)展目標(biāo)研究生的重要內(nèi)容,。地質(zhì)與地球所儲(chǔ)雪蕾研究員認(rèn)為,，研究生院要采取有力措施，大力加強(qiáng)人文環(huán)境的營(yíng)造,。高能所國(guó)智元研究員認(rèn)為,，教學(xué)大綱應(yīng)有修改和更新的制度，對(duì)將來(lái)把握教學(xué)方向有好處,。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種講習(xí)班,，用更多經(jīng)費(fèi)支持教師和學(xué)生國(guó)際學(xué)術(shù)活動(dòng)。
中國(guó)科學(xué)院研究生院要根據(jù)社會(huì)發(fā)展的不同需求和培養(yǎng)不同規(guī)格,、不同類(lèi)型,、不同層次研究生的需要，積極開(kāi)展培養(yǎng)制度創(chuàng)新和培養(yǎng)模式創(chuàng)新,，努力構(gòu)建和完善符合我國(guó)國(guó)情,、有利于研究生全面素質(zhì)提高、有利于創(chuàng)新能力培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展的,，與經(jīng)濟(jì),、社會(huì)和科技發(fā)展緊密結(jié)合的研究生培養(yǎng)模式。

（生物系吳曉東供稿 責(zé)任編輯：張兆華）